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第二十三章 郑双娟

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    过了几日,村路修建水泥路的工程开始动工。村委从市里面请来几名工程人员,又聘请了一些村里的劳动力,支付薪水伙食以供支持。
  
      水泥路修建,将原本仅有四米左右的主干道扩宽至六米,三三分成左右道,先修建左道,右道供以村民暂时走动。因此,自动工之日起,人们只能靠右行走,左边便是施工地段。
  
      因为孩童上下学人流量多,并且孩童生性贪玩,村委在每一段道路都分配一人负责监督,防止刚修建的水泥路被孩童踩踏破坏。
  
      事实上,人们的担心并不是多余的。走在右侧道上,莫秋风能感觉到身边的莫秋震正不时地瞅着左侧刚刚铺好的水泥。那一双黝黑的眼眸正提溜提溜地转着,似乎想要称人不注意上前踩一把。
  
      对此,莫秋风甚感无奈,斜着眼睛看着莫秋震,“你想踩捣乱?”
  
      “呃?”
  
      被莫秋风发现心中想法,莫秋震一愣,旋即靠近莫秋风耳边嘀咕道:“听阿盟说,现在上去踩一下,以后脚印会一直留着,很有趣的。”
  
      “嗯?”
  
      莫秋风沉吟了一下,在莫秋震以为他也动心的时候撇了他一眼,“小心在你脚印印上去后,屁股被三叔打开花。”
  
      “呃...”
  
      见莫秋风提到莫守尚,莫秋震的脑袋下意识的缩了缩,“好吧。”
  
      随着年龄增长,莫守尚对莫秋震越开始严厉起来,有时候他实在跳脱就免不了竹条鞭打屁股。因此,随着岁数增大,莫秋震对其父亲倒也开始敬畏起来。
  
      嘟哝了一声,莫秋震不无羡慕地说道:“真羡慕你,二叔二婶比我爸好多了。”
  
      莫秋风眉宇一挑,对着自己的堂弟‘告诫’道:“这不是大人的问题,这是自身的问题。”
  
      顿了顿,莫秋风伸手平举了一下,“瞅瞅,像我这么有气质的人,大人自然喜欢我了。”
  
      “你要是像我这样,三叔怎么会打你。”
  
      “切。”
  
      莫秋震撇了撇嘴,倒是没反驳莫秋风的话语。
  
      “你们在说什么啊?”
  
      身后,莫秋柔快走两步跟在莫秋风身边,好奇地看着莫秋风和莫秋震。她今天穿着一件樱花色小裙,显得娇小可爱。脑后绑着双马尾此时正一晃一晃的,在右侧头顶依旧别着莫秋风送她的发卡。
  
      “我们在说今天小柔穿的衣服好漂亮呀。”
  
      莫秋风微笑着逗弄小秋柔的马尾,惹得小秋柔摇晃着脑袋将马尾从莫秋风手中甩出,“哥哥你好讨厌。”
  
      顿了顿,莫秋柔偏着头打量了一下自己穿的裙子,又亮晶晶地看着莫秋风,“小裙子真的很漂亮吗?”
  
      “当然了,是不是,秋震?”
  
      “啊?哦哦,是的,很漂亮。”
  
      得到满意的答复,莫秋柔显得极为开心,一蹦一跳的走在莫秋风和莫秋震前面。
  
      上学路上,显得欢乐无限。
  
      到了教室的时候,因为是中午的原因班级里面的人都显得有些无精打采,基本都趴在桌子上面等着下午的课。
  
      莫秋风将书包放好之后,郑双娟挪着步子走了过来,轻微地说道:“秋风,张老师让我们两个去帮他拿东西。”
  
      “呃?什么东西?”
  
      莫秋风下意识的问了一句,前者摇了摇头,声音依旧轻缓,“我也不知道。”
  
      “哦哦,那走吧。”
  
      下午的课第一节,是音乐老师张绣的课,第二节则是班主任杨婵恩兼着的体育课。郑双娟所指的张老师,自然是张绣。
  
      因为是唯一一名音乐教室,所以张绣独享一间办公室,或者说就是他的休息室。莫秋风去过那件办公室,那里面摆放着村里少见的音乐器材,包括张绣随自身带进村里的那些提琴、竹笛,以及那架立式钢琴。
  
      因为之前提出了想要学习音乐的说法,所以莫秋风时常会在课间以及放学时间向张绣请教一些音乐知识,隐隐有向音乐方面靠拢的趋势。
  
      对于儿子的做法,莫守毅夫妇是极为支持的,效仿后世的家庭教师付给张绣一定的薪水。对此,张绣倒也没虚伪地客气,他本身就是因为生计问题才担任音乐教师,此时能够获得一些外快也是挺满意的。
  
      当然,让他更满意的是莫秋风无可挑剔的表现。从最开始欣慰能在村里遇到喜欢音乐的同好之人,到现在为自己找到一个音乐好苗子而感到兴奋,张绣可说是在村子里面找到了一个很大的惊喜。
  
      从教导莫秋风开始,张绣渐渐发现莫秋风有着很大的音乐天赋,而且,他还对音乐有着极大的兴趣。就像一个老师发现了一个高徒一般,张绣隐隐将莫秋风当成了自己的徒弟,悉心教导,期望他能在音乐这条道路上走的更远、为自己争光。
  
      见到莫秋风和郑双娟前来,张绣对两人露出一个柔和的笑意,指着办公桌上的一些玻璃瓶说道:“老师等会要用这些东西上课,一个人拿不过来,你们帮我一起拿吧。”
  
      “好的老师。”
  
      片刻后,张绣便带着莫秋风和郑双娟两人走向教室,三个人皆是抱着一些玻璃瓶。
  
      走在路上,张绣偏着头对着莫秋风问道:“秋风,知道老师要用这些玻璃瓶教什么吗?”
  
      莫秋风愣了一下,稍微一想便明白过来,“老师这节课要示范音调吗?”